讲授地球历史是所有老师的挑战. 即使成年人也难以理解数百万亿年的时间因素. 然而, “相对” 约会 或者时间可以是学生学习的简单概念. 一旦他们能够将卡操纵成正确的顺序, 他们被要求使用印在“岩石层”卡片上的化石图片进行类似的测序活动. 对岩石层进行排序将向学生展示古生物学家如何使用化石为岩层提供相对日期. 一旦学生开始掌握“亲戚” 约会, 他们可以通过探索放射学来扩展对地质时间的了解 约会 并制定地球历史的时间表.
日期的A-Z: 68 在伦敦“字母约会”的有趣想法
从维基书, 打开一个开放世界的书. 经典 [ 编辑 ] 如果你不知道该怎么办, 不要介意她知道你对她有兴趣, 试试这些: 电影院–最经典的例子, 但非常有用, 这是青春期相亲场景中的标准, 即使那个女孩想破坏你的夜晚，你也可以玩得开心. 有人认为这真的很无聊, 因为你们不会说话或互相看着对方. 餐厅-她通常会希望您为她付款; 第一次约会, 你们俩可能都有一个尴尬的感觉.
需要出色的对话技巧. 剧院–像电影院, 但是本地戏剧比剧院更不寻常且更昂贵, 尝试去本地生产, 就像在社区中心.
这个速度 约会 活动为教师提供 18 带括号的多步方程. 卡需要复制, 裁剪并分发.
哦, 这节课很棒! 由于班级的性质, 学生不倾向于成为读者, 他们通常也不是出于内在动机去阅读. 他们真的很喜欢这堂课, 和我八年级的图书馆助理, 谁看到速度 约会 因为他们在图书馆工作, 所有人都要求我在他们的课堂上这样做, 太. 最好的部分? 我参加的课程擅长静默阅读, 即使其中许多人都在苦苦挣扎的读者!
准备 : 确定如何设置表格. 我有 9 与表 4 每张桌子上的椅子. 每个表都是不同的流派. 对于阅读资源类, 我选择了恐怖等高兴趣类型, 幽默, 漫画, 非小说, 生存, 浪漫, 体育, 写实小说. 我在每张桌子上放书以代表该类型. 每张桌子上都有一个标记，标明了类型. 我还设置了带有分钟指示的PowerPoint.
21 您可以隔离的虚拟日期
你听说过速度吗 约会? 人们有机会借此机会快速结识很多人. 与会者与参加会议的每个人配对两分钟. 在两分钟结束时, 人们搬到下一个伴侣. 您也可以将此概念用作有效的速遇破冰船.
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我正在与我的团队一起完成议程，, 2-日间会议. 剩下的时间只有一分钟. 没有人愿意接受它. 那是 90 第二天午餐后几分钟. 设置昏迷和疲惫的最佳时机. 主持人的时间安排很糟糕.
危险联络: 每个人都在网上吗?
到那个时刻 约会, 你第一次约会做什么? 那些是合法的, 与基于非活动的标准日期相比，基于活动的日期要好? 在活动中, 你正在谈判, 妥协, 合作, 苛刻的, 分享, 并经常朝着共同的目标努力.
作为结果, 落石的发生常常威胁着人类， (下层)结构. 对落石活动潜在驱动因素的评估.
将椅子排成两行或更多行，以便学生面对另一个人坐着. 如果可能的话，在它们之间放一行表格，以使设置更真实. 取决于您的学生彼此的了解程度以及您的目标语言 , 他们可以使用自己的真实身份或发明一个人玩. 学生可以保留自己的卡, 或使事情变得更有趣, 把所有的卡片都戴上帽子，画一个随机的人.
如果学生使用了发明人, 他们可以给人以个性的印象, 看看他们使用的形容词是否与卡片上写的相符. 加, 他们可以说谁认为最适合他们作为朋友, 基于爱好, 个性, 喜欢的和不喜欢的. 如果你希望, 他们也可以将以上内容作为书面活动进行, 作为给朋友的信息，描述了速度如何 约会 去.
当您的目标语言是语音时，这是一个特别好的主意. 速度 约会 ESL活动是学生相互了解的一种有趣方式, 作为最初的破冰船或一两个班级. 如果您想练习工作或运动和嗜好, 要求学生专注于这些主题. 如果学生发明人物, 它很适合使用个性形容词来形容人.
实际涉及的约会应用
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辐射度 约会 活动. 此动手练习是对某些辐射测量的模拟 约会 科学家用来确定矿物或化石年龄的技术. 该活动使用放射性半衰期的基本原理, 在学生了解半衰期特性之后，这是一个很好的后续课程. 查看有关放射性半衰期和碳的背景信息 约会 有关这些主题的更多详细信息.
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在速度的开始 约会 会议, 给学生一个话题或问题进行讨论. 每个学生面对另一个学生坐着. 学生通常在讲师之前约数分钟留在伴侣小组中, 谁必须保留时间, 通知他们继续下一个伴侣. 一旦学生轮到他们的新伴侣, 计时器重置，学生再次讨论他们的主题或问题, 这次有一个新的讨论伙伴.
会话以这种方式进行, 每个学生因此有机会在一系列简短的一对一讨论中与其他多个学生互动, 根据会议目标, 讲师可能只准备几个广泛的问题供学生讨论墨菲, 而不是自己准备答题纸, 讲师可以将其准备工作分配为家庭作业或课堂活动, 因为创建答卷是学生学习Danczak材料的另一个机会, 课前的另一项准备活动是让学生有时间在开始与同龄人墨菲交谈之前就主题进行写作以组织想法, 在其他变体中, 可能要求学生在某个话题上站出来, 或在课程进行过程中，可能要求他们将其他学生的观点纳入他们的立场, 反过来, 速度 约会 会议阻止优势学生垄断课堂讨论时间Murphy, 因为每个对话都很快, 速度 约会 提供了一种方法，可以在相对较短的时间内覆盖大量有关不同主题的信息,
在活动中看到尖峰, 约会应用程序响应大流行与数字约会的想法
“约会 游戏”是一项旨在帮助我的统计专业学生理解标准差概念的活动. 标准偏差是一个人可以知道如何找到但仍然不了解它是什么或不同标准偏差意味着什么的棘手概念之一。. 在这个活动中, 我们以班上学生的名字为基础，分析他们的名字中字母的分布程度，以便我们可以看到标准差.
我们将每个名称与其他名称进行比较，并将标准差与均值相关联, 范围, 和每个名称中字母的数量.
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